“L’autonomia scolastica è certamente lo strumento strategico per inserire il sistema scolastico italiano a pieno titolo nel contesto culturale e formativo europeo. La scuola dell’autonomia è la scuola della comunità e della società civile. Lo Stato, anche secondo il dettato costituzionale, determina e garantisce i livelli essenziali delle prestazioni concernenti i diritti sociali e civili all’istruzione e all’educazione su tutto il territorio nazionale. La “gestione” delle istituzioni scolasti che e formative attiene alle competenze regionali, mentre il “governo” della scuola attiene al livello In questo contesto la famiglia, come sancito dalla nostra carta costituzionale e dalle dichiarazioni internazionali dei diritti, deve godere, per il suo primario e inalienabile diritto dovere educativo, di una piena libertà di scelta tra scuole statali, scuole paritarie, cent ri di formazione professionale e di una reale corresponsabilità all’interno degli istituti scolastici, cooperando fattiva mente alla definizione del “patto educativo tra scuola, studenti, famiglia e comunità locale“ (dal Comunicato FIDAE, FISM, CONFAP, FOE CDO, AGIDAE, AGeSC, MSC pubblicato a Roma il 21 gennaio 2013).
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